高考考察常用素材1.自然资源的开发利用；2.废弃资源的回收与利用；3.物质的制备和净化。
010203040506操作方法01
背景：明确目的； 流程：认识转化； 信息：必读必用； 问题：由难到易,准确作答。
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大致步骤： 原料——预处理——分离提纯——核心反应——产物 原料:分析题目，筛选产物与废物，围绕产物思考。 预处理：对原料的第一步处理，以简化实验步骤，提高产品所得率。 分离提纯:提高产品纯度，以提高产品价值。 核心反应：实验所需化学反应。
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*预处理；通常采用有机或无机溶剂溶解矿物进行初步处理，或采用加热煅烧方法除去易分离废物；粉碎矿物，以增大反应物接触面积提高反应速率。
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*分离提纯； 1 从滤液中提取溶解度随温度升高晶体 蒸发浓缩、 冷却结晶、过滤、洗涤、干燥 从滤液中提取溶解度受温度影响较小或随温度升高而减小的晶体 蒸发浓缩、 趋热过滤、洗涤、干燥 如: NaCI和少量K2Cr2O7的混合溶液 2 萃取:选着合适的溶剂；
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实验步骤分析 考察实验步骤对实验的价值，实验所选仪器、温度及其他操作环境。如 1.温度不高于xx'C的原因 适当加快反应速率，但温度过高会造成(如浓 硝酸)挥发、(如H2O2、NH4HCO3)分解、(如Na2SO3)氧化或促进(如AICI3)水解等，影响产品的生成。 2.事先煮沸溶液的原因 除去溶解在溶液中的气体(如氧气)防止某物质被氧化。 3.蒸发、反应在某气体氛围中进行的原因 抑制某离子的水解，如加热蒸发AlC13 溶液时为获得AICI3需在干燥HCI气流中进行。
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